بررسی رابطه میزان استفاده از آموزش الکترونیکی هنرآموزان با پیشرفت تحصیلی هنرجویان هنرستانهای شهرستان سراوان در سال تحصیلی 91-92
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده مدیریت و حسابداری
- author محمداکبر شیخ زاده
- adviser باقر کرد
- publication year 1392
abstract
آموزش الکترونیکی، یکی از مولفههای مهم در فرآیند یاددهی- یادگیری است. با آشنایی و کاربرد آن در آموزش میتوان میزان تاثیر آن را در پیشرفت تحصیلی در بین دانشآموزان نشان داد. هدف پژوهش حاضر (( بررسی رابطه بین میزان استفاده از آموزش الکترونیکی هنرآموزان با پیشرفت تحصیلی هنرجویان )) میباشد. این پژوهش، در زمره تحقیقات همبستگی است.جامعه آماری 1237 نفر هنرجو و 50 نفر هنرآموز می باشد که حجم نمونه 500 نفر هنرجو و 50 نفر هنرآموز هنرستان های شهر سراوان میباشد و به روش نمونه گیری سرشماری و تصادفی انتخاب شدند. نتایج این پژوهش با استفاده از روش آمار توصیفی و آزمون آماری t مستقل و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند و نشان می دهد که بین میزان استفاده از آموزش الکترونیکی هنرآموزان و پیشرفت تحصیلی هنرجویان رابطه معنادار مثبت وجود دارد. همچنین نتایج نشان دهنده وجود تفاوت بین میزان استفاده از آموزش الکترونیکی هنرآموزان زن و مرد، وجود رابطه معنادار مثبت بین میزان استفاده از آموزش الکترونیکی هنرآموزان زن با پیشرفت تحصیلی هنرجویان دختر و هنرآموزان مرد با هنرجویان پسر می باشد.
similar resources
بررسی رابطه خود- انضباطی و سبکهای فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر کرمانشاه در سال 92-91
بررسی رابطه خود- انضباطی و سبکهای فرزندپروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر کرمانشاه در سال 92-91 سحر فرهمند1 دکتر سیمین حسینیان2 دکتر سیده منور یزدی3 چکیده این پژوهش با هدف تعیین رابطه میان سبکهای فرزندپروری و خود-انضباطی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان صورت گرفته است. جامعه آماری شامل تمام دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر کرمانشاه است که از این میان 400 نفر طبق جدول مورگان...
full textبررسی نقش مشاوره حمایتی بر خودکارآمدی و سلامت روان هنرجویان هنرستانهای منطقه 4 شهر تهران در سال تحصیلی 92-91
یکی از برنامه ها و فعالیتهایی که در تسهیل فرایند رشد و تعلیم و تربیت هنرجویان و موفقیت تحصیلی و میزان خود کارآمدی و سلامت روان آنها نقش مهمی ایفا می کند مشاوره است، بر این اساس هدف از این پژوهش بررسی نقش مشاوره حمایتی بر خود کارآمدی و سلامت روان هنر جویان دختر سال سوم هنرستان بود. روش پژوهش شبه آزمایشی و طرح تحقیق از نوع پیش آزمون و پس آزمون با یک گروه بود. ابزار اندازه گیری ، پرسشنامه سلامت عم...
بررسی تأثیر مهارتهای فراشناختی و خودکارآمدی تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان کشاورزی مجتمع آموزش عالی سراوان
یکی از مسائل و مشکلات اساسی زندگی تحصیلی افراد و نظام آموزشی هر کشور، مسئله افت تحصیلی و پایین بودن سطح پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان آن کشور است. بهطورکلی پیشرفت تحصیلی بهعنوان متغیر وابسته تحت تأثیر یک عامل نیست بلکه عوامل متعددی مانند عوامل شناختی و فراشناختی روی آن تأثیر دارند. پژوهش حاضر، با استفاده از مدلیابی معادلات ساختاری به دنبال بررسی اثر مهارتهای فراشناختی و خودکارآمدی ت...
full textتاثیر آموزش مبتنی برفناوری برانگیزش پیشرفت وتفکرابداعی هنرجویان سال سوم هنرستان رشته الکترونیک شهرتهران درسال تحصیلی 92-91
امروزه یکی ازمهم ترین محیط های آموزشی ، آموزش مبتنی برفناوری بوده و فن آوری اطلاعات ، فرصت های بسیار زیادی را برای آموزش ایجاد کرده است. با توجه به نقش مهم آموزش مبتنی برفناوری در کنار آموزشهای عملی در هنرستان ، لازم است آموزش وپرورش بر روی انگیزش پیشرفت ونگرش هنرجویان و انتظارات آنها از این نوع آموزش تأکید کنند.اگر چه مطالعات متعددی در زمینه آموزش مجازی انجام شده است، اما پیرامون تاثیر آموزش م...
15 صفحه اولبررسی ارتباط بین سبکهای یادگیری و جهتگیری هدف با فرسودگی تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه شهرستان بستانآباد در سال تحصیلی 92-91
پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط بین سبک یادگیری و جهتگیری هدف با فرسودگی تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه بستانآباد صورت گرفت. این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش عبارت است از کلیه دانشآموزان مقطع متوسطه شهرستان بستانآباد در سال تحصیلی 92-1391 که 2172 نفر بود و از میان آنها با استفاده از فرمول کوکران تعداد 360 نفر به روش نمونهگیری طبقهای انتخاب شدند. برای گرد...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده مدیریت و حسابداری
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023